越来越多的市民体验制作花灯,感受传统节日的魅力

  记者探访老花灯制作现场,看手艺人如何快速制作

  吃元宵、赏花灯、猜灯谜,是元宵节的“标配”。璀璨的花灯,更为节日增添了喜庆气氛。

  市场上的花灯,造型新颖,元素丰富,有的还搭配电子灯、音乐等,备受孩子喜爱。当然,有越来越多的市民选择手工制作花灯,特别是亲子一起动手,更添节日乐趣和仪式感。极具厦门传统特色的“豆仔灯?#20445;?#26497;具科技感的“3D打印花灯?#20445;?#19981;论哪一种,?#25216;?#25176;了市民?#36234;?#26085;的欢?#20048;?#24773;和对未来的美好愿景。

  借助科技 妙笔生“花”

  市民比创意拼技术,制作新潮的各式花灯

  ■昨日上午,莲花小学学生与?#39029;?#19968;起学做元宵花灯。  刘东华  摄

■家住前埔北社区的苗苗和妈妈制作剪纸花灯。 受?#35868;?#20379;图■家住前埔北社区的苗苗和妈妈制作剪纸花灯。 受?#35868;?#20379;图

  废物利用,闲置的月饼盒成了红通通的灯笼;组团学习,亲子一起体验传统宫灯的制作过程……

  这几天,很多市民家庭都在制作花灯,除了传统花灯外,不少人还制作了创意花灯,更有借助新的科技手段,制作出了新潮花灯。

  记者 林珊 沈淑婷

  闲置物品再利用 环保花灯有巧思

  制作花灯,需要准备材料。不少市民选择“废物利用”。闲置的月饼?#23567;?#21862;啦棒、?#29616;健?#32463;过一番巧思和巧手,就成了别具一格的花灯。

■陈博文用月饼盒?#35748;?#32622;物品制作“环保花灯”。  受?#35868;?#20379;图■陈博文用月饼盒?#35748;?#32622;物品制作“环保花灯”。  受?#35868;?#20379;图

  厦门音乐学校三年级学生陈博文用红色月饼盒来制作花灯。她用毛笔在盒盖上写了个“福”字,背面再画上一幅画,画里有两个孩子坐在桌前吃汤圆。盒盖背面再用自制的正方形框架衔接,然后在顶部打洞,系上手提袋的绳子,一盏花灯就完成了。

  厦门音乐学校二年级学生薛伊涵利用闲置纸张,做了一个“七彩花灯”。花灯共有7层,一层一种颜色,呈扇形。底部流苏下面还有一张心形卡片,一面写着班级姓名,一面写着灯谜。

  莲花小学?#21738;?#32423;学生张涵予也做了一盏花灯。用她妈妈的说法:“全是废品做成的。”一次性筷子搭成骨架,卡纸做成灯罩,废弃的啦啦棒做成装饰。其实,涵予花了不少心思,灯面写上“福”字,还装饰了蝴蝶、蜜蜂、花等,寓意春天临近。她还剪了一只小猪佩奇,寓意猪年迎春。

■小朋友体验3D打印制作花灯。受?#35868;?#20379;图■小朋友体验3D打印制作花灯。受?#35868;?#20379;图

  小创客制3D花灯 画完直?#21360;?#25171;印”

  昨天,莲花小学的30名小记者?#36864;?#20204;的?#39029;?#21442;加了一场亲子自制花灯活动,一起制作了传统花灯——宫灯。中国工艺美术学会会员、厦门工艺美术厂技师庄光立到现场教学。

  三年(4)班尹子鑫和妈妈一起参加了活动,母子俩都是第一次接触宫灯。材料框架只用竹子和线,做成4个一样的六边形,再做灯头和灯脚,灯头挂上流苏,?#27492;?#31616;单,实则繁琐,需要?#25176;?#21644;?#24863;摹!?#31946;上宣纸,画上画,耐看又庄严,而且有种历史感。”尹子鑫的妈妈说。

  除了传统手工制作花灯外,还可?#36234;?#21161;高科技,直?#21360;?#25171;印”花灯。前天,思明区图书馆举行了一场“元宵快?#32622;?#31508;生花”活动,小创客们用3D笔打印制作花灯,还了解了元宵节的由来与传?#23567;?/p>

  活动?#26657;?#28392;东小学三年级学生林意翔制作了一盏荷花型花灯。他先调好3D打印笔的温度,再将用玉米制成的材料装进去,画出了6片叶子和12片花瓣,并?#21487;先热?#39068;料,快速把叶子和花瓣?#25104;先ァ?#23433;装、穿?#20303;?#36830;接,一盏荷花型花灯就完成了。“花灯就?#20146;?#31119;大家未来的生活越来越美好。”林意翔说。

  传承技艺 巧手制灯

  一些老厦门人还会做“豆仔灯?#20445;?#26377;的还开课传承老手艺

  记者 肖家豪

  元宵节到了,各种灯会活动也?#23383;?#27795;来,五颜六色、形状各异的花灯很受孩子们的喜爱。在老厦门人的记忆里,有一种极具厦门特色的花灯?#23567;?#35910;仔灯?#20445;?#19968;到元宵节,街上到处是举着“豆仔灯”的小孩,非常热闹。如果不小心?#36873;?#28783;”烧了也没关系,一旁的大人会高兴地说“发?#21697;?#36130;?#20445;?#26377;吉祥的寓意。

  “豆仔灯”长啥样?如何制作?记者近日走访了两位老厦门人。

■?#23637;?#21326;手工制作的传统花灯,最左侧为“豆仔灯”。 陈立新 摄■?#23637;?#21326;手工制作的传统花灯,最左侧为“豆仔灯”。 陈立新 摄

  做一个要4小时

  材料要到泉州买

  家住塔厝的?#23637;?#21326;今年87岁,自诩是个“老顽童?#20445;?#21916;欢唱歌、伴奏、制作视频,还会自己裁剪衣服,用他自己的话说:“?#35009;?#37117;喜欢玩一玩,学一学。”每年临近元宵节,他还会亮出一项绝活——制作“豆仔灯?#20445;?#36865;给周围的孩子。

  记者来到?#23637;?#21326;家里时,他正在小方桌制作灯笼。桌上摆满了竹篾、蜡烛、红纸、金线等材料,房间里挂着一些已经做好的花灯,?#28210;?个鲤鱼造型的很吸引眼球,另外有3个结构相似,内外两个竹框,外框是骨架,内框糊上红纸,贴着剪纸图形。?#23637;?#21326;指着这3个花灯说:“这就是以前厦门最常见、孩子?#20146;?#21916;欢的‘豆仔灯’。”

  ?#23637;?#21326;拿出了配件和半成品,边?#28982;?#36793;介绍:制作“豆仔灯”首先要“劈竹?#20445;?#35753;毛竹篾粗细?#25163;校?#20570;竹圈时要“烤竹?#20445;?#19981;然太脆了容易折断;竹圈间连接的地方,要用“纸捻丁”配合胶水,只用线捆绑强度不够……他说:“做一个‘豆仔灯’至少需要4个小时,还不包括准备材料的时间。很多材料都要专门去泉州买。”

  坚持开?#25105;?#36817;十年

  教了近500个孩子

  同样会做“豆仔灯”的王邦钦今年也有80岁了。

  王邦钦表示,他以前也经常做“豆仔灯”送给亲戚朋友的孩子。有一次,?#23545;?#28145;圳的孙子说要回来跟他学做“豆仔灯?#20445;?#36825;让他触动很大。他说:“制作‘豆仔灯’不仅是一种传统的手艺,还是一种文化,要传承下去。”从那之后,他制作“豆仔灯”的时间就变成了夏天,地点从家里变成了各类夏令营。他粗略计算了一下,从2009年?#20004;瘢?#20182;已经在夏令营里教了十五六个班,总共有近500个孩子学习了这门“手艺”。

  声音

  厦门传统花灯有三种

  厦门文史民俗专家郭坤聪说,在厦门的各种元宵灯会上,传统花灯总共分为三种,第一种是“宫灯?#20445;?#36825;种灯笼多数用竹制骨架,外部蒙上红布,过年过节经常可见;第二种是大家耳熟能详的“走马灯?#20445;?#36825;种灯笼利用空气受热膨胀的原理,让灯笼上的图案自动旋转,在很多地方都能看到;第三种就是“豆仔灯?#20445;?#28304;于1000多年前。

  郭坤聪说:“‘豆仔灯’用闽南话讲,就是小灯笼的意思,给孩子玩非常?#40092;省?#23427;是一种统称,可以有很多种造型,可以是动物,?#37096;?#20197;是漂亮的几何造型。”

■黄寿三正在给龙灯上油彩。  方章雄 摄■黄寿三正在给龙灯上油彩。  方章雄 摄

  链接

  两天做一个?#38393;?#40857;灯

  ?#38393;?#20063;有不少闽南特色的灯笼,龙灯就是?#28210;?#19968;种。记者近日走进云霄县云陵镇溪美社区内的一家民俗工艺品店,店主黄寿三正给一对龙灯上油彩。

  画满各式花纹龙身的龙灯十?#21046;?#20142;,不仅装饰的材料多,而且需要制作者掌?#32617;?#25166;、龙画、棉纸、油彩等技法。黄寿三说:“制作一个龙灯,需要花上两天的时间,包括劈篾子、制作骨架、粘布、上色、刷面漆等工序,都是手工活,从骨架的搭建,到龙画的制作,再到龙身的鳞?#31069;?#37117;要一点一滴完成,马虎不得。”

  (记者 朱亚圣 通?#23545;?方章雄)